“再”は「もう1度、また」という意味で、これから2度目の動作を行うときに使います。

ステップ97：原因・理由を尋ねる疑問詞“怎么”
ステップ98：二重目的語を取る動詞（SVOOの形）
ステップ99：前置詞“为～”
ステップ100：今週のまとめ

妈妈怎么还不回来?
Māma zěnme hái bù huílái ?
お母さんはどうしてまだ帰って来ないのですか？

■疑問詞“怎么”には、いぶかりの気持ちで原因や理由を尋ねる「なぜ」「どうして」と、方法を尋ねる「どのように」という意味があります。

告诉您一个好消息。
Gàosu nín yí ge hǎo xiāoxi .
あなたにいいニュースを教えます。

ステップ93：副詞“还”“已经”“就”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
ステップ94：同じ疑問詞が前後で呼応する複文

ステップ89：“是～的”構文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
ステップ90：副詞“越来越～”

ステップ85：助動詞“应该”
ステップ86：“打算”
ステップ87：存在、出現、消失を表す存現文
ステップ88：今週のまとめ

应该开始准备了。
Yīnggāi kāishǐ zhǔnbèi le .
もう準備を始めないといけなくなりました。

■“应该”は助動詞で、道理やルールから言って「～すべきだ」「～しなければならない」という意味を表します。

你打算考哪个中学?
Nǐ dǎsuan kǎo něige zhōngxué?
あなたはどこの中学校を受けるつもりですか？

■“打算”は動詞で、「～するつもりだ」「～する予定だ」という意味を表します。

ステップ81：助動詞“把”(1)
ステップ82：助動詞“把”(2)

ステップ77：数量補語
ステップ78：「～しなければならない」を表す助詞“得”
ステップ79：受け身文
ステップ80：今週のまとめ

你休息几天?
Nǐ xiūxi jǐ tiān ?
あなたは何日休みますか？

■「数量補語」は、動作行為の回数や持続時間を表すもので、動詞の直後に置かれます。

得好好儿练习。
Děi hǎohāor liànxí.
しっかりと練習をしないといけません。

■“得”は助動詞で、「～しなければならない」という意味。ルールや状況などから「～しなければならない」という時に使います。

ステップ73：可能補語
ステップ74：様態補語
ステップ75：程度補語
ステップ76：今週のまとめ

您听得懂日语吗?
Nín tīngdedǒng Rìyǔ ma?
あなたは日本語を聞いてわかりますか？

■「可能補語」は、動作行為が客観的に実現可能かどうかを説明するものです。結果補語、または方向補語の前にさらに"得"がつくと、「～できる」という可能を表します。"不"がつくと「～できない」という不可能を表します。

你画的真好。
Nǐ huà de zhēn hǎo.
あなたは絵を描（か）くのが本当にじょうずだ。（実にうまく描けているね）

ステップ69：結果補語
ステップ70：方向補語(1)
ステップ71：方向補語(2)
ステップ72：今週のまとめ

饭做好了。
Fàn zuòhǎo le.
ご飯ができました。

■「補語」とは動詞や形容詞の後ろに置かれ、補足説明をするものです。「結果補語」は動作行為の結果を補足説明するもので、動詞や形容詞からなっています。

买来了吗?
Mǎilai le ma?
買ってきましたか？

■「方向補語」は動作行為の移動方向を補足説明するものです。

跑出去了。
Pǎochūqu le.
走って出て行きました。