「就」は強調文や仮定、「直ぐに」という意味などいろいろな使い方がある。

今回は「了」と呼応させて「就……了」の形で「すでに」、「とっくに」、

「もう」と言った使い方を学ぶ。

1) 話し手が、発生した事柄を思ったより早い（速い）と思った時に使う。

年齢や時間の単語の後ろにおいて時間的、年齢的に常識や予想より早い

（速い）ことを表す。

例：私は朝5時にはもう出発しました。

我早上五点就出发了。

母は朝4時にはもう起きました。

妈妈早上四点就起床了。

これまで、「就」を使った強調文を学んだ。このほかにも「就」はいろいろな使い方がある。

1）仮定を表す

仮定の条件A+「就」+仮定の結果B（Aならば、Bだ）

例：あなたが行くなら、私も行きます。

    你去我就去。

雨が降ったら、買い物に行きません。

    下雨就不去买东西了。

日曜日なら、一緒に食事ができます。

    星期日就能一起吃饭。

行きたくないなら、行かなくていいですよ。

    不想去就不去。

問題があったら、私に電話をください。

日本語でも何かを強調したい時には、いくつかの方法、言い方があるように中国語でも強調にはいくつかの方法がある。

3）二重否定の強調

① 「没有～不（没）～」での強調

例：この本を読んだことのない人はいない。?みんな読んでいる

没有人没读过这本书。

彼女はイベントに参加しなかったことは一度もない。

她没有一次不参加活动。

夜明けの来ない夜は無い。

没有不到来的黎明。

② 「都」「也」を使った強調

名詞、「谁」、「什么」などと組み合わせた場合

例：誰でも知っている。

谁都知道。

日本語でも何かを強調したい時には、いくつかの方法、言い方があるように中国語でも何かを強調するにはいくつかの方法がある。

1）「就」を使った強調

動詞の前に「就」を入れて強調を表す。

① 名詞述語文

例：

私は高橋恵子です。 ⇒ 私が高橋恵子です。

我是高桥惠子。 我就是高桥惠子。

これは、私のカバンです。⇒ これが、私のカバンです。

这是我的包。 这就是我的包。

子供は国の宝です。⇒ 子供は、まさに国の宝です。

孩子是国之宝。 孩子就是国之宝。

（謝東さん、いますか？）私です。

文の構成で一番、シンプルなのは主語と述語でできているもの。、その間に入って情報をプラスしていくのが、主語と述語を仲介する介詞である。

1） 主語と述語に比較の情報をプラスする「比」

「～より」の意味で、英語で言えば「than～」に相当する。

例：兄は背が高い。＝主語+述語

哥哥高。

※ 介詞「比」を間に入れて、比較の情報をプラスする。

兄は私より背が高い。

哥哥比我高。

兄は私より5センチ背が高い。

哥哥比我高五厘米。

文の構成で一番、シンプルなのは主語と述語のもの。その間に入って情報をプラスしていくのが介詞で、主語と述語を仲介する。

今回は、主語と述語に距離の基点という情報をプラスする時の「离」と移動の方向という情報をプラスする「往」を学ぶ。

1） 距離の基点を導く「离」

「～から」といった意味で、英語で言えば「from～」に相当する。

＊前回学んだ「从」も「～から」、英語で言えば「from～」たが、「从」の起点は、終点、到着点に対する起点、出発点で空間や時間における移動のスタート地点である。今回の「离」は、空間や時間の距離を測るときの基点、基礎になる地点である。

例：上海は北京から1300キロある。

上海离北京有一千三百多公里。

あなたの実家は、北京からどのくらい遠いの？

你家离北京有多远？

私のふるさとは、北京から300キロほどです。

我家离北京有三百公里左右。

田中    我想寄包裹到日本。
    この包みを日本に送りたいのですが。
        
服务员    请您填写这张表。    

田中    今天晚上去看电影吧？
    今夜、映画にいきましょうか？
        
薄井    太好了，在中国还没有去看过电影呢。

A    请到黄埔酒店。    
    黄埔ホテルまでお願いします。
        
B    好的。    

田中    下次去同里的快车是几点的？
    次の同裏行きの急行は何時ですか？
    
B    上午11点的。
    午前１１時です。