说得真流利！

Shuōde zhēn liúlì !

（話すことが）とても流ちょうですね！

動作や行為がどうであるかを言うには、動詞の後ろに“得”をつけ、その後にどうであるかという内容を続けます。“得”の後ろは動作や行為の状況を説明する部分で、この部分を「様態補語」と言います。

那里站着的就是赵科长。

Nàli zhànzhe de jiù shì Zhào kēzhǎng .

我在北京吃过两次。

Wǒ zài Běijīng chīguo liǎng cì .

北京で2回食べたことがあります。

動作の回数を言う場合は、目的語によって回数の入る位置が異なります。目的語が一般の物事の場合は動詞の後ろで、このフレーズでは目的語は省略されていますが“水饺”（水ギョーザ）についての問いの答えなので、動詞の後ろに回数“两次”が置かれています。

我儿子就像一条跟屁虫，我到哪儿，他就要到哪儿。

明天我们监督有没有人迟到，这事儿由你来负责。