述語の部分が「給」という二重目的語の動詞の構文

主語＋「給」＋目的語１＋目的語２

A ＋「給」＋ B ＋ C （AはBにCをあげる、与える）

例文：我给你钱。

私はあなたにお金をあげる。

日本語のように「に」「を」 と言う助詞が無いので、語順がとても大切。日本語なら、「私はお金をあなたにあげる」と言ってもいいし、「私はあなたにお金をあげる」と言ってもいい。しかし、中国語では、語順が変わると意味も変る。二重目的語の動詞の後の目的語は、人、モノの順で入れ替えはできない。

人が優先と覚えるとよい。

中国語は助詞がないので、覚えることが少なくて楽だが、その分、語順が大切なのでしっかり覚えること。

単語

述語の部分が「教」という二重目的語の動詞の構文。

主語＋「教」＋目的語１＋目的語２

A ＋「教」＋ B ＋ C （AはBにCを教える）

例文：我教你日语。

私はあなたに日本語を教える。

私は日本語をあなたに教える。

＊日本語のように「に」「を」 という助詞が無いので、語順が大切である。二重目的語の場合は、人が優先。

「教」＋ヒト＋ナニ(モノ)

目的語の語順が逆になると「私は日本語にあなたを教える」ということになってします。

単語

朝起きてから朝食までの間に使う単語を学習する。

単語

闹钟（nào zhōng）目覚まし時計

睡衣（shuì yī）パジャマ

衣服（yī fú）服

牙刷（yá shuā）歯ブラシ

牙膏（yá gāo）歯磨き粉

毛巾（máo jīn）タオル

窗帘（chuāng lián）カーテン

胡子（hú zi）ひげ

短い文

朝食で使う単語を学習する。

単語

早饭（zǎo fàn）朝ごはん

吐司（tǔ sī）トースト

咖啡（kā fēi）コーヒー

酸奶（suān nǎi）ヨーグルト

沙拉（shā lā）サラダ

酱汤（jiáng tāng）味噌汁

烤鱼（kǎo yú）焼き魚

纳豆（nà dòu）納豆

海苔（hǎi tái）海苔 紫菜（zǐ cài）とも言う

目的語は大きく、場所目的語、直接目的語、間接目的語の3つに分かれる。今回は先ず、場所目的語を学ぶ。

場所を表す目的語は場所語ともいい、動詞のすぐ後ろに置かれる。語順のイメージは動詞の後なので英語と同じである。

英語では、at,in,from,toなどの前置詞がたいてい必要だが、中国語では、前置詞は要らなく、動詞のすぐ後ろに置くだけである。

単語

去（qù）行く

来（lái）来る

到（dào）着く

在（zài）居る

回（huí）帰る 戻る

北京（běi jīng）北京

上海（shàng hǎi）上海

大连（dà lián）大連

動詞の後ろに置かれる目的語は大きく場所目的語、直接目的語、間接目的語の3つに分かれる。今回は直接目的語を学ぶ。

動詞のはたらき、動作が直接及ぶ対象、事物にあたる目的語である。日本語では、格助詞「を」がつくものである。

例：

唱歌（chàng gē）歌を歌う

跳舞（tiào wǔ）踊りを踊る

说话（shuō huà）話をする

开车（kāi chē）車を運転する

搬家（bān jiā）家を移す

このように動詞と目的語が1字ずつ、合わせて2文字の場合は動詞と目的語というより、この2文字で1つの単語のようになっている。

目的語の存在や出現、消失、自然現象などを表す文の場合、主語のない文になる。主語が省略された文とは別である。「有」を使った存在文、目的語が出現したり、消えたりする出現文、目的語が自然現象の現象文がある。

「有」を使う存在文

例：

三冊の本が机の上に存在する場合

桌子上有三本书。

練習

2個のリンゴが机の上に存在する場合：

桌子上有两个苹果。

4本のバナナが机の上に存在する場合：

桌子上有四根香蕉。

5個の梨が机の上に存在する場合：

目的語が自然現象などの現象文。

自然現象

単語

雨（yǔ）雨

雪（xuě）雪

风（fēng）風

雷（léi）雷

例：

下雨（雨が降る）

下雪（雪が降る）

打雷（雷が鳴る）

刮风（風が吹く）

目的語が自然現象などの現象文。

自然現象

単語

雨（yǔ）雨

雪（xuě）雪

风（fēng）風

雷（léi）雷

例：

下雨（雨が降る）

下雪（雪が降る）

打雷（雷が鳴る）

疑問文にする時は文の最後に「吗」をつけるか、述語の部分を繰り返して諾否疑問文、反復疑問文にするパターンを学んできた。

今回は英語のいわゆる「５W１H」にあたる疑問詞を使った疑問文を学ぶ。

これを覚えると、いろいろな疑問文が作れるようになる。つまり、いろいろなことが質問できるようになる。

疑問詞

什么（shén me）何

什么时候（shén me shí hòu）いつ

什么地方（shén me dì fāng）どこ(どの、どこ、どこ)

谁（shuí）だれ

为什么（wèi shén me）どうして

怎么（zěn me）どのように

什么（何）