意味上関連のある２つ以上の単文が結びついて構成された文を「複文」と言います。
　複文では，それを構成する単文間の意味関係を表す関連語句を用いることがあります。ここでは
　　“虽然～，但是～”
　　“因为～，所以～”
　　“如果～，就～”
など，代表的な関連語句を学習しましょう。

虽然我以前看过这本小说，但是主要内容都忘了。
(私はこの小説は以前読んだことがあるが，主な内容は忘れてしまった。)
[Suīrán wǒ yǐqián kànguo zhè běn xiǎoshuō, dànshì zhǔyào nèiróng dōu wàng le.]

今天晚上你要是有时间，就到我家来玩儿吧。
(今晩もし時間があったら，私の家に遊びに来てください。)
[Jīntiān wǎnshang nǐ yàoshi yǒu shíjiān, jiù dào wǒ jiā lái wánr ba.]

如果生活上有什么困难，就跟我说一声。
(もし生活の上で何か困ったことがあったら，私に声をかけてください。)
[Rúguǒ shēnghuó shang yǒu shénme kùnnan, jiù gēn wǒ shuō yì shēng.]

否定などの語順
　助動詞や否定副詞“不”“没”などは普通“把”の前に置きます。
　　他没把照相机带来。(彼はカメラを持って来なかった。)
　　你不应该把这么重要的事忘了。
　　(あなたはこんなに重要なことを忘れるべきではない。)

“把”の目的語の意味
　“把”の後ろの名詞は意味上特定のものでなければなりません。例えば
　　外面下雨，你把我的伞带上吧。(外は雨だから,私の傘を持って行きなさいよ。)
を “*外面下雨，你把一把伞带上吧。”とは言えません。また
　　他把门关上了。(彼はドアを閉めた。)
の“门”ははだかの名詞ですが,文脈で特定できるものです。

動作は既に行なわれたことはわかっており，その動作の行なわれた時間・場所・方式などを取り立てて述べる場合，“是”と“的”を使ってそれを挟み込みます。これを「“是～的”構文」と言います。
 
他 是 从北京 来 的。 (彼は北京から来たのです。)

 你是什么时候来的?
(あなたはいつ来たのですか。)
[Nǐ shì shénme shíhou lái de?]

 他是从北京来的。
(彼は北京から来たのです。)
[Tā shì cóng Běijīng lái de.]

 我是跟朋友一起到中国来的。
(私は友人と一緒に中国に来たのです。)
[Wǒ shì gēn péngyou yìqǐ dào Zhōngguó lái de.]

 我们是在公园照的相。
(私たちは公園で写真を撮ったのです。)
[Wǒmen shì zài gōngyuán zhào de xiàng.]

他の語句との語順
　副詞や助動詞などは“被”の前に置かれます。

不被人们理解是很痛苦的。
(人々に理解されないのは苦痛である。)
[Bú bèi rénmen lǐjiě shì hěn tòngkǔ de.]

構文の表す意味合い―被害や迷惑
　口語においては“被”を用いた受身文は動作の受け手が被害や迷惑に感じる出来事に用いられることが多いですが,文章語においては望ましい意味の出来事についても用いる場合があります.

他被大家选为代表了。
(彼は皆から代表に選ばれた。)
[Tā bèi dàjiā xuǎnwéi dàibiǎo le.]

受影文としての“被”構文
“被”を用いた受身文は多くは既に実現した出来事について,その出来事の結果としてどのような影響を受け手が被り,どのような変化が起こったかということを述べる文です。そのため一般に動詞の後には結果補語などの結果を表す何らかの成分が続き,単独の動詞のみでは文が成立しないことが多いです。

桌子上的资料被风刮乱了。
(机の上の資料は風に吹かれてばらばらになった。)
[Zhuōzi shang de zīliào bèi fēng guāluàn le.]

中国語の受身文は，介詞“被”“叫”“让”などを用いて，次のように表します。
 
“被”
A+“叫”+B+動詞+その他の成分　「AはBに～された」
“让”

小偷儿被警察抓住了。
(泥棒は警察に捕まえられた。)
[Xiǎotōur bèi jǐngchá zhuāzhù le. ]

桌子上的资料被风刮乱了。
(机の上の資料は風に吹かれてばらばらになった。)
[Zhuōzi shang de zīliào bèi fēng guāluàn le. ]

我们都被眼前的景色吸引住了。
(私たちは皆目の前の景色に引きつけられた。)
[Wǒmen dōu bèi yǎnqián de jǐngsè xīyǐnzhù le.]

深夜我们突然被吵闹声惊醒了。
(深夜に私たちは突然騒ぎ声で起こされた。)
[Shēnyè wǒmen tūrán bèi chǎonàoshēng jīngxǐng le.]

他被大家选为代表了。
(彼は皆から代表に選ばれた。)
[Tā bèi dàjiā xuǎnwéi dàibiǎo le.]

否定などの語順
　助動詞や否定副詞“不”“没”などは普通“把”の前に置きます。
　　他没把照相机带来。(彼はカメラを持って来なかった。)
　　你不应该把这么重要的事忘了。
　　(あなたはこんなに重要なことを忘れるべきではない。)

“把”の目的語の意味
　“把”の後ろの名詞は意味上特定のものでなければなりません。例えば
　　外面下雨，你把我的伞带上吧。(外は雨だから,私の傘を持って行きなさいよ。)
を “*外面下雨，你把一把伞带上吧。”とは言えません。また
　　他把门关上了。(彼はドアを閉めた。)
の“门”ははだかの名詞ですが,文脈で特定できるものです。

介詞“把”によって目的語を動詞の前に出し，その目的語に対して処置を加えたり，何らかの結果を生じさせる意味を表す構文を「“把”構文」と言います。
 
 我看完了这本书。(私はこの本を読み終えました。)
  　　　　　　
 我把 这本书看　完了。(私はこの本を読み終えました。)
主語+“把”+目的語+動詞 +その他の成分

我把那个书架搬出去了。
(私はあの書棚を運び出した。)
[Wǒ bǎ nèige shūjià bānchūqu le.]

他把衣服洗得很干净。
(彼は服をきれいに洗った。)
[Tā bǎ yīfu xǐ de hěn gānjìng.]

请你把这个句子翻译成英文。
(この文を英語に訳してください。)
[Qǐng nǐ bǎ zhèige jùzi fānyìchéng Yīngwén.]

请把这本小说还给小王。
(この小説を王さんに返してください。)
[Qǐng bǎ zhè běn xiǎoshuō huángěi Xiǎo Wáng.]

動詞の中には二重目的語をとることができるものもあります。多くは相手に何かを与えるという意味を持っています。
 
動詞+目的語1+目的語2
 ～(人)に ～(物)を

“给你一百块。”“找你三块。”
(「はい，100元です。」「３元のおつりです。」)
[Gěi nǐ yì bǎi kuài. Zhǎo nǐ sān kuài.]

他送我一本参考书。
(彼は私に参考書を１冊くれる。)
[Tā sòng wǒ yì běn cānkǎoshū.]

李老师教我们汉语。
(李先生は私たちに中国語を教える。)
[Lǐ lǎoshī jiāo wǒmen Hànyǔ.]

我告诉你一个好消息。
(私はあなたにいい知らせを伝える。)
[Wǒ gàosu nǐ yí ge hǎo xiāoxi.]

我想问你一个问题。
(私はあなたに一つ質問したいことがある。)
[Wǒ xiǎng wèn nǐ yí ge wèntí.]

動詞の中には二重目的語をとることができるものもあります。多くは相手に何かを与えるという意味を持っています。
動詞+目的語1    +     目的語2
～(人)に ～(物)を
他给了我两张票。(彼は私にチケットを２枚くれた。)

 “给你一百块。”“找你三块。”
(「はい，100元です。」「３元のおつりです。」)
[Gěi nǐ yì bǎi kuài. Zhǎo nǐ sān kuài.]

 他送我一本参考书。
(彼は私に参考書を１冊くれる。)
[Tā sòng wǒ yì běn cānkǎoshū.]

 李老师教我们汉语。
(李先生は私たちに中国語を教える。)
[Lǐ lǎoshī jiāo wǒmen Hànyǔ.]

 我告诉你一个好消息。
(私はあなたにいい知らせを伝える。)
[Wǒ gàosu nǐ yí ge hǎo xiāoxi.]

 我想问你一个问题。
(私はあなたに一つ質問したいことがある。)
[Wǒ xiǎng wèn nǐ yí ge wèntí.]

日本語との対応
さて，上の例ではとりあえず直訳をつけているものもありますが，実は中国語の使役構文と日本語の「～させる」という表現は対応しないことが少なくありません。
我叫他提意见。 Wǒ jiào tā tí yìjiàn.
私は彼に意見を出させた。
私は彼に意見を出すよう言った。
 
この文はいずれの訳にもなる可能性があります。中国語の使役動詞は，「(人)が～するように働きかける」という段階までしか意味しておらず，その結果「(人)が応じて～した」かどうかはわからないのです。日本語で「～させた」というと，必ず相手はその行為を行なったという結果段階まで含みますから，注意が必要です。中国語の使役構文は，「(人)に～するように言った」という日本語にしばしば対応するということを覚えておきましょう。

 张老师叫你马上就去。
(張先生があなたにすぐ来るよう言っています。)
[Zhāng lǎoshī jiào nǐ mǎshàng jiù qù.]

 我叫你休息，你怎么还在这儿？
(休むように言ったのに，君はどうしてまだここにいるんだ。)
[Wǒ jiào nǐ xiūxi, nǐ zěnme hái zài zhèr?]